數位學習平台介紹_Moodle

Moodle主要包括幾個內容：
一、教師的教材呈現
1、標籤
2、文字
3、網頁
4、檔案或網站
5、目錄
二、學生參與的活動模組
1、作業
2、問卷
3、意見調查
4、測驗卷
5、聊天室
6、討論區
7、資料庫
8、辭典
三、系統功能：
1、分組
2、評量
3、報表（記錄）
4、成績計算
5、學習檔案
6、角色
7、題目

走在馬路上，看見清道夫！

看著清道夫把馬路、人行道上的落葉、垃圾清掃乾淨，腦中想著真辛苦、很乾淨，但是我想過一會落葉又會掉下來，馬上又會髒了！

忽然轉念一想，有好多風景區，大家還花錢去看滿地的落葉，為何我們要花錢、花人力把它掃乾淨？

回頭一看，掃過的地面好像缺了一些生氣，並沒有比較美麗，而破壞畫面的只是垃圾，若是我們不亂丟垃圾，我們可以有一個滿有生氣的街道，也省下僱用清道夫的錢！

我的遊戲經驗

還記得的遊戲：
小型掌上遊戲機：接雞蛋、金剛、
大型遊戲機台：小蜜蜂、小精靈、青蛙過街
任天堂的紅白機：瑪琍兄弟......其他的都沒印象？
蘋果（Apple II）：用錄音帶
SEGA,XBOX,PS......沒有印象
PC上：模擬城市、三國志（沒玩幾次）、象棋（人工智慧）、空戰、藍色小精靈。

永遠的不變就是『改變』

其實人常想要有一個穩定的生活，但是生活卻是不容易穩定，因為太多的改變！

我覺得，我們活著本來就一直面對改變嗎？只是使用積極面對的態度，或者使用消極面對的態度。

譬如：天氣一直改變，有颱風、地震......。不管你是積極面對或是消極面對，統統要經過這一個過程，只是如何經過，經過的如何。

忽然想到一個還滿貼切的比喻：

在海浪上的我，要站上衝浪板迎浪往前，還是隨浪飄盪！

一個勇敢面對海浪的人，可以享受衝浪的快感，也可以得到別人的讚賞與掌聲。

一個靜靜隨浪起伏的人，可以享受較安穩的過程，但也難免有些害怕與畏懼。

不過也可以有時勇敢衝浪，享受一下快感，有時隨浪起伏，平安渡過！

一次只作一件事

面對現在的工作環境，大多無法一次只做一件事，就像電腦一樣，希望多工、一次處理許多的事，但是一個人同時到底可以處理多少的事？每一次學生將電腦開機，總是覺得慢，巴不得向電視一樣，一開機就可以看，但是電腦卻不可以。當我們多開幾個應用程式，電腦速度就越來越慢，負擔再重一些，他就當機，那人會不會當機呢？

我想常常需要一次做許多事，是現今社會不可避免的狀況，但是合適的負擔，不會當機，是我們需要嘗試去控制的，學會將適量的工作負擔分攤在每一個時段，休息的時候就關機休息，讓自己得到充分的休息，會讓我們的身心靈更健康。

要有快速的反應嗎？一次只作一件事，這樣的效率會更好，反應更迅速。希望自己有清晰的思路、果決的判斷力，試著把多數的事放下，只專注於那一件事，會有好的幫助。
電視為何可以那麼快就正常運作？他只作一件事，只有一個功能，就是把收到的訊號放映出來！

暑假--游泳的日子（一）

好多年沒有去游泳，今天兒子們邀約了婁伯伯一起去，一切都在我的預期之外，因為上午我還去開了工務會議，然後跑了一趟工地，回家之後就收到這一個約定，所以只好硬著頭皮上場了。
約定的時間很快就到了，婁伯伯很守時的提早十分鐘到家中接人，在一陣慌亂之後，就出發前往捷運機場北投會館，我從來沒有因為要活動而來，還記得上次來的時候是為著受訓（捷運局，好久以前的事了），這一次來一切都已經設備完善，而且前來活動的人也不少，其實真的是一個不錯的地方，進來時只要換證件就可以，不需要額外的花費，裡面有冷氣、座椅、便利商店、餐廳，一應俱全，就算只是進來坐坐、吹吹冷氣也很不錯。辦會員證200元，其他的活動項目看自己的需求買票，北投的居民可以購買優待票，像今天我們的目標是游泳，一張票60元，可以游一個時段（一天分三個時段），而且所有設備都有，還提供毛巾與吹風機，真是方便極了，而且物超所值。

著作權？？

今天陪兒子做功課，學校發了一本「資訊素養與倫理」的書回來，作為寫學習單的參考。

兒子寫一寫之後，轉頭跟我說，我們最近每天都犯法。

我說：為什麼？
他說：因為最近每天都看影片，但是大家不是租來的，就是下載來的，這樣的片子應該都不能公開播放阿！
我想：教一套，作一套，這樣的教育有效嗎？

後來又討論
這樣是誰犯法呢？是帶片子的學生？還是播放的老師？或者一起觀看的人都有問題？